Was Juden - Christen - Muslime glauben
Einsatz von Materialkoffern zu Judentum, Christentum und Islam im RU an Grund- und Hauptschulen

Unsere Gesellschaft und damit unsere Schulklassen sind längst multireligiös geprägt. Das Verständnis anderer Religionen ist ein wesentlicher Faktor des Zusammenlebens und der gegenseitigen Achtung, nicht zuletzt aber auch der Entwicklung der eigenen religiösen Identität. Die Auseinandersetzung mit anderen Religionen kann nicht allein bei Sachinformationen ansetzen, sondern bedarf der Möglichkeit, Ausdrucksformen anderer Religionen wahrnehmen zu können. Die Fortbildung stellt deshalb schwerpunktmäßig das unterrichtspraktische Arbeiten mit Lern- und Materialkoffern zum Judentum, Christentum und zum Islam vor, die bei den RPS-Materialstellen ausgeliehen werden können. Durch die darin enthaltenen Materialien wird das Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt und gleichzeitig werden Formen religiöser Praxis anschaulich und Glaubensvorstellungen begreifbar.

Spielend Religion lernen      
Lernspiele und spielerische Elemente für den RU in Grund- und Hauptschule

Spiele im Unterricht sind mehr als eine willkommene Abwechslung. Die Fortbildung stellt zu konkreten Themen des RU motivierende Lernspiele, aber auch Spielformen vor, in denen Schüler/-innen Erfahrungen und Entdeckungen machen können, durch die sie neue Blicke auf die Welt und das Leben gewinnen. 

ICH GLAUBE... - Das Apostolische Glaubensbekenntnis im RU
Zugänge und Erschließungshilfen für den RU in der Grund- und Hauptschule

Das Glaubensbekenntnis hat eine zentrale Bedeutung als "Kompendium" und als Ausdrucksform des christlichen Glaubens. Als Thema des Religionsunterrichts regt es dazu an, dass Kinder und Jugendliche ihre individuellen religiösen Vorstellungen mit dem Glauben der Kirche in Beziehung setzen können. Vielfältige Bezüge zu den Lehrplänen in der Grund- und Hauptschule ermöglichen hierbei ein aufbauendes und kontinuierliches Erschließen durch die Jahrgangsstufen hindurch.
Die Fortbildung will Möglichkeiten aufzeigen, wie Schüler/-innen sich mit dem Glaubensbekenntnis der Kirche auseinandersetzen und zu persönlichen Überzeugungen finden können. Der Schwer-punkt wird dabei auf unterrichtspraktische Anregungen und Materialien gelegt.

Zusatzservice zur Fortbildung:

Material zum kreativen Umgang mit dem Credo zum

Download

Mehr zum Thema Credo

Das Kirchenjahr und seine Feste bieten im RU regelmäßig Anlass, zentrale Themen des christlichen Glaubens anzusprechen und eine Verknüpfung zur Glaubenspraxis herzustellen. Schüler und Schülerinnen haben häufig nur mehr wenig Bezug zum kirchlichen Leben und sind damit abgeschnitten von einer Wurzel christlicher Lebensfreude.

Die Fortbildung will Anregungen geben, wie der RU dem Mangel an Erfahrungsmomenten und Verständnis kirchlicher Feste und Festzeiten begegnen kann. Zu ausgewählten Festen des Kirchenjahres werden konkrete performative Elemente und Unterrichts-materialien für den RU an der Grund- und Hauptschule vorgestellt.

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Kreatives Schreiben im Religionsunterricht
Anregungen für alle Schularten

mehr zum Thema Kreatives Schreiben im RU

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Mit der Bibel lernen: Geschichten, die das Leben be-deuten
Unterrichtspraktische Zugänge und Erschließungswege für den RU in Grund- und Hauptschule

Die Fortbildung befasst sich mit ausgewählten Erzählungen ausden Urgeschichten (AT) und den Gleichnissen (NT), die nach den Lehrplänen im RU behandelt werden. Es geht darum, Kindern und Jugendlichen Zugang zu diesen kraftvollen und bilderreichen Geschichten zu eröffnen sowie Deutungshilfen zu deren Entschlüsselung anzubieten, damit die Impulse dieser großen Texte der Bibel für ihre Lebenssicht fruchtbar werden können.

Leid und Tod lösen viele Fragen aus - Hoffnung entdecken

Impulse und praktische Anregungen für den RU in der Grund- und Hauptschule